吴非说：“好多事看起来很小，似乎无足挂齿，但是与学生相处，教师的一举一动都可能具有教育价值，一言不慎，都有可能伤害到学生，作为教师，千万要注意这些。”

  其实，在关注每一件“小事”时，都体现着教师的以身作则和对学生的尊重。举个最简单的例子，我们总是强调上课时不可以去上厕所，即便要内急，也必须先举手报告老师。我们都是从学生时代过来的，也有过这样的经历。当一个学生上课举手说他要上厕所时，必定已经做了很久的思想斗争——我能不能再坚持一会。当学生举手时，一定是想了很久，这个时候就算老师什么也不说，只说同意他去厕所，想必这位同学一定会被其他人笑的。

  记得我读初中时，很爱笑，一次上英语课，老师在上面讲，我和我的好朋友刚好四目相对，于是我就笑了。就这一笑，我被我的英语老师在办公室面向墙壁罚背整篇课文。当我把课文被完回教室时，教室门已经关了。可我的书包、我家里的钥匙还在教室里（那天妈妈上夜班，家里没有人可以给我开门）。我着急的向英语老师说明情况，请他帮帮我，可是我那敬爱的老师只是带着很轻蔑的笑容走了。

  这件事，给我的心灵带来了很大的伤害，直到现在我都不会原谅他。

  那想想我自己呢。这几年，我真的没有因为一件看似不起眼的小事伤害过我的学生吗？我伤害过！可我当时并没有为我的“伤害”而道歉，甚至只是想这只是一件小事。不，这不是小事。让我永远都不要再因为成人眼中的一件又一件小事来伤害我的学生了。