对毕业班后期管理的一些思考

毕业班的工作关系到学生的前途，学校的出口，办学质量的高低，所以我们总结前期的一些问题，尽可能指定切实可行的措施，以指导后期教学。

1、各备课组要加强对教学进度与知识过手的研究，深入研究课标及中考考点，大胆取舍，全面权衡；重视课堂四十分钟的效益，学生时间紧，任务多，课堂是知识过手的主阵地；备课组应有自己的计划和统筹安排，做到全组老师资源共享。

2、加强课堂管理。管理出效益，教师要做好课堂四十分钟的安排和布置，强化学生的落实。

3、年级上要展开励志教育。开展“理想”主题教育，用墙报比赛和年级作文竞赛作载体，同时班主任和科任老师要利用课堂做好理想教育的德育渗透，齐抓共管。

4、运用好家校教育的合力。召开好家长会，提前做好准备，使用PPT，各科任老师必须到位，与家长做好交流，便于取得家长的支持和配合。

5、落实好三个环节：师生环节、科班合作环节、教师与家长联系环节，整合教育资源，形成教育合力。

6、注重管理的张弛度。绷紧学生思想上的弦，各班根据班情做到劳逸结合，多搞些活动调节学习的气氛和热情。

7、教师布置作业应该适量，做到各学科有力配合。

8、用好中午的辅导，保证质量和效益，保证学生下午和晚自习的学习状态。

9、毕业年级教师要树立的四个意识：

（1）、相信付出总会有回报，努力总会有收获。

（2）、坚持全员育人，年级的荣辱是我们每个成员的责任。

（3）、抓住踩线生就能出成绩。

（4）密切合作、开心工作、痛快生活，保持良好心态。