教育片断             欣     慰

事情虽已过了俩月，但现在想起来，心里也深感欣慰。接近放暑假的某一天，“王老师”，有人在叫我，本来正聚精会神地在教务处旁的公示栏看初三直升生名单的我，马上转过身来一看，是8班的田磊。我说有什么事吗？，他说，没事，就是想喊你一声。听到这句话，我心里不由得一热，似乎喉咙在刹那间有发硬的感觉。大家都知道，作为学生，随便叫一声老师，是非常自然的事，然而，从田磊的口里，叫一声王老师，确实非常的不易，因为我教了他两年，他从未主动招呼过我。

该生性格内向，不善言谈，脾气倔强。平时的体育课，积极主动刻苦认真和他无缘，大错不犯小错不断不听招呼，却和他如影随形。是一个让我挺头疼的学生。从第9周我就规定，由于进入夏季，天气炎热，请大家一定着短装上课（避免流汗太多，可以减少运动阻力，提高训练质量和有助于成绩的提高），然而一直到13周，它也是班上6个不遵守规定的人之一。哪怕是节节课留下来讲道理，他也听不进去，今天可以答应你改正，过后却仍然我行我素，检讨书都写了好几回。终于，我忍无可忍，在上周三的课上，对他进行了小惩罚，同时在放学后，走了他的家访。

和家长认真、坦率地交换了意见，也对田磊循循善诱的进行了谈心，既对他有时主动帮老师领取和归还器材，上期有两个项目还得过优良的优点予以肯定，也对他的一些表现、缺点进行了分析和指正，并对他提出了希望和要求。田磊也表示，今后一定改正错误。家长也通情达理，答应一定支持我的工作，配合学校，教育好孩子。

这时，看见田磊手里拿了一本作业本，我随便翻了翻，见上面的红勾不少，就说：“不错嘛，要继续努力哈。”“好，王老师再见”。

看来，这次的家访效果不错，而且，上课也能照要求着装了。

由此，我也觉得，对待后进生，一定要有耐心和信心，要善于打持久战。古人云：“精诚所至，金石为开”。所以我也坚信，只要功夫深，铁棒也会磨成针，实在不行，哪怕是磨成牙签也行，因为毕竟是有用的。

田磊的变化和进步，让我倍感欣慰。也衷心的期望他在初三的这一学年里，让我看到一个新的田磊。

我满怀信心地期待着……

2009.9