早晨，13班的一个学生由于屡次犯错不改，所以班主任赵老师便请家长和她共同解决孩子的问题。在赵老师跟家长沟通的时候，我不经意地看见这位家长似乎没有听赵老师说什么——不停地掏出手机看，或者是看自己的手表。而他的孩子则木然地站在他身后。
……

今天下午的课程安排是计算机、体育与语文。体育老师要带队参加健美操比赛，所以一班就没有老师上课，他们可以自由活动或者上自习。我考虑到从开学到现在，因为国旗下的诵读、素质操比赛，一班已经耽误了四节语文课了，与年级进度差了许多，心里很是焦急。

书虽然还未看完，但是对我的触动已经颇大。

      幸福的孩子总是相似的，不幸的孩子各有各的不幸。

      昨天在教职工大会的时候，李校长提起了周雪和刘森的故事，提醒我们每一位武侯实验的老师都要满足孩子

    我想起了十二班的一个孩子——杨浩。当他才来十二班的时候，性格比较懦弱，班上很多孩子都歧视他。   一次，杨浩在作文中写道：“……我一直很男孩子……”他本来就是男孩子，竟憎恨男孩子，他性别的错位引起了我的关注，我和班主任朱老师便开始关注这个孩子，给予了最多的爱，才逐渐让班上的孩子接受他。