读《哈佛家训》

学校教育和家庭教育密不可分，学校教育现在已经是一个很成熟的体系，在学校教育中往往遇到难以转化的学生时，不难发现其家庭教育相当缺失，学生的家长要么不知道如何教育孩子，要么就是纵容孩子，甚至成为其帮凶，为其助威使得学生更是不可一视。因而我们应该了解家庭教育，在学校教育中为学生补上这一缺陷，使学生的成长更加合理、更加完整。

这本书以一些小故事的形式给人以深思，明确其中的道理，教会我们思考问题的方法同时教会学生什么可以做什么不可以做，培养一个人的修养。做人的几个方面都体现出了培养人应该如何做：品性——站立生命的基石；梦想——装点岁月的风景；真爱——永恒不息的心跳；成功——奋斗人生的酒杯；思维——通向真理的捷径；心理——抚摸意念的手指；智慧——呈现意志的张力；创意——了无痕迹的匠心；勇气——正直无畏的面对；觉悟——朴实无华的光芒。

在平时的教学中我们会发现学生存在这样或是那样的恶习，这时候我们往往是谍谍不休的说教而且是反反复复一次一次，而学生却是一次又一次地表现让我们不知所措，然而从这本书中指引我们用另一种方式引导学生去改变自己，去适应多变的社会，易于学生接受。