教书几年,遇到好几个比较特别的学困生,学习差,和同学,老师关系差,性情暴戾或者阴郁,常常让人感叹走出学校他们的人生该如何继续,他们的父母如何能够扭转乾坤,改变他们的人生轨迹。深感儿童的早期教育和家庭教育,其作用可能远远大于学校教育。忽略掉这点,只一味地出钱出力把孩子送到所谓的好学校,实属舍本求末。
很少读关于教学的译著,因为总觉得教育这件事和国情的关系太密切,每一国的历史、政治、经济、宗教等决定了教育的内容和方法的大不同。但读了帕克。帕尔默的《教学勇气》一书,我却感觉到了从事这一职业的人群,其心理历程,原来有着这么多的共通之处,原来我所经历的,好多老师经历着,我所感受到的,好多老师感受着,我所困惑的,好多老师困惑着。