3月5日

            真文明和假文明

 今天下午我班孩子们分成两支队伍进入学校周边的社区和全校各班进行文明礼仪宣传。孩子们在出发前认真学习班委编写的《文明靠大家》的宣传单，带着兴奋和紧张走到了街上，走进了其它班级的教室。看到他们认真大方地对街道市民进行宣传，我感到一种欣慰。回到班上我们进行了总结，孩子们道出自己的感受，不同程度地感到自己在此次活动中真正得到了锻炼，他们希望参加更多的这种活动，让自己成为一名文明小使者。

   就在我喜滋滋出教室门的时候，“郑老师，我能找你说说吗？”10班的一个女孩子走到了身边，“当然可以。我们到办公室好吗？”坐下后这位女生告诉我我班的女生对她上学期三个班合唱比赛时当领唱有意见，还有一个女生骂她不好听的话，她前几次都忍了，原以为寒假过去以后不会出现上学期的情况，可今天我班那个女生在上体育课过楼道时还这样骂她，班上其他的女生没阻止还回头看她。她感到很委屈，所以想对我说说这一情况。听完她的述说，我很生气又尴尬，刚刚班上的学生还去宣传文明，可自己班上的学生做了那么久不文明的事。那个骂人的女生还是班上最热心的女孩子，可怕的是没人告诉我这件事，没人站出来指责，这种不良风气必须要刹住。

   叫来所有的女生，我从今天的文明宣传谈到3月8日100年的“三八妇女节”，谈到女生的自重，谈了我怎样严格要求自己的女儿在文明礼仪，谈到她们以后成为母亲如何以身作则地去教育自己的孩子，而且还提到一位名人的话：“一个民族的兴亡取决于母亲的素质”。尽管我知道了我班那个骂人的女孩子是因为看到10班这个女生在QQ空间里说11班女生的坏话后才几次骂她，可我依然狠狠地对班上的女生进行了批评。他们意识到自己没正气，没做到一个文明使者应该有的文明，没做好班级之间的团结，班长代表全班向10班的那个女生做了道歉，我班骂人的两个女生也泪流满面地道歉，并表示自己应该为班级多做事以此来“赎罪”。10班那个女生平时表现欠佳，我想她此时也应该受到了同样深刻的教育。

   离开时已是7点了，我的心情和暮色一样沉重，这些孩子的假文明会变成真文明吗？教孩子文明做人，教城乡结合部的孩子文明做人任重而道远。