成都市武侯实验中学—

1组小组合作学期总结（组长：陈明）

一学年转眼间就过去了，我们组的成员：周星宇、黄唯希、金桂先、王欢、余世民、冯思琪、周宇、陈明，在各方面的进步都很大。

我们组的余世民同学，小组刚成立初期，我们都觉得他口才很棒，表达能力很不错，但他在课堂上却喜欢看漫画、说小话，课下喜欢上网等，这让我们组的同学很困扰。但经过我们的努力，做工作，学习上帮扶，监督等，他便收敛了很多，课堂上不爱讲小话了，能够虚心接受我们的意见了，所以他有了巨大的进步。

还有周星宇同学，往日的他是沉默的，上课几乎不参与我们的讨论，他好像是个局外人一样，我们发现问题后，马上商量解决的办法，想方设法让他参与我们的讨论，参与我们的合作，节约时间，追求效率，这样把小组合作模式的有利条件发挥到最好。

通过这一年的学习，我们在民主高效，小组合作的课堂里健康快乐地成长，我们在课堂中战胜自我，我们在课堂中精彩展示，我们在课堂中奋发学习。

这一学期中，我们在一起哭过、笑过，因为争论、因为展示、或是因为失败。但我们努力了，我们拼搏了，当然我们也收获了。在今后的学习中，我们会改正错误，弥补我们的不足让我们自己不断进步，让我们的小组更加有竞争力，让我们的五班更加强大，永保第一！

我们能行！

Day day up!

2011.7.6

2组小组合作学期总结（组长：谢智宇）

一学期结束了，我们组的成员----王月、谢智宇、胡蓉、杨雪、魏巍、陈永杰，一起作小组总结。

在这一年里，我们有过公平的竞争，有过团结的合作，也有过面红耳赤的争吵。我们一起哭过、笑过。面对学习，我们迎难而上、积极讨论。在平时下课，我们无话不谈，和谐相处。我们组是一个积极向上的集体。对我们个人的发展，让我们也有着积极的一面，但我们也不是十全十美的，必然我们也有着缺点。

我们组的构成，有成绩优异的，也有成绩较差的，有性格外向的，也有性格内向的，四女生，两女生，有英语拔尖的，有数学带头的，总之，我们组个个是老师，有问题大多本组内部就可以解决。

刚开始时，我们的独学做得很好，但讨论时，总开不了口，全组都死气沉沉的全组一片寂静，总没有人愿意开口，全组都非常腼腆，但走到现在我们组的成员，对彼此都非常熟悉了，已经成为了一个无话不谈，团结拼搏的小组。

在语文的独学安静有序，大家都有良好的习惯，把自己不懂的都做了圈点勾画，对学时我们积极讨论。当然，对每个人的看法有不同的意见，有时我们会激烈争论，有时会采取大家的意见，不论是用哪种方法，都会让我们进步、前进在群学我们的语文讨论更热烈了每个对子都展示自己的成果，在展示时我们力争上游。

在数学的预习时，大家有许多不懂但我们也能各抒己见，讨论对正，在老师的引导下我们的展示也有声有色。

在英语方面，我们在自己做得很好的同时，能指出他人的错误，耐心为他人讲解，并作适当的拓展。

我们组也有一些缺点，如不爱举手，展示紧张等，但我们知道这是在小组建设发展过程中必然存在的问题，发现问题，我们就会及时改进。

在这一年里，我们全组都非常快乐，也非常满足，因为我们付出了，也进步了。

2011.7.6

3组小组合作学期总结（组长：钟承钰）

组员：钟承钰、罗洁、周丽梅、仁青卓玛、刘嘉兴、刘正杰、冯文波、黄晚琴

这学期里，我们组团结友爱、共同进步呢、勇于创新。预习时，我们独立认真完成任务，独立思考解决难题；对学时，主动与对子交流自己的想法与答案，进行第一步的作业批改；群学时，我们积极认真，与组员交流自己的思想，再次认真进行第二步的作业批改；在展示时，我们团结协作，为小组出谋划策，把最精彩展示在同学老师的面前，做到了高效率。

当然，除了上面说的优点外，我们也有不足。有时在群学时，有个别的调皮的组员就融入不到我们的队伍中来，甚至会扰乱我们的进展，有些还不够积极，我行我素，或者不能专注于过程，开小差，不能专心听课，导致不仅难题解决不了，即便是很基础的东西都会错过，这些都是我们组在以后的学习中需要改进的。

尽管我们还有这么多的缺点，但我们不会轻言放弃的，我们会扬长避短，向优秀小组看起，相信我们会越来越好的。

我们还有许多耐人寻味的小故事。

我们组成员都有一个怪癖，学习疲惫了，我们会找空隙下棋：五子棋，六子棋，军棋，象棋等，这样来放松调节自己。我们都称得上下棋达人。有一次，有两正在下六子棋，这是一个益智游戏，每当他们下一个子，都会认真的考虑对方会怎样下，以及自己的下一步该怎样走，这是需要相当好的计策和谋略的，每走一步棋子，就会得到一些经验，日积月累，就能从中收获到许多益处，正所谓小智慧，大道理嘛！

我们组就是这样，懂得从生活中获得一些课堂上学不到的知识，也会从课堂中获得一些生活中学不到的知识，我们组绝对是独一无二的！

2011.7.6

4组小组合作学期总结（组长：刘琦）

我们4组的组名是：奋斗，口号是：奋勇拼搏，永争第一！

在这一年里，我们4组经历了风风雨雨，但我也一直留意于我们组点滴的变化与进步。

我们这小组的同学在小组合作方面，下半年与上半年相比是大有进步。在上学期，我们组都不能很积极地投入到讨论交流之中，而现在我们组不仅能够全员都加入到讨论之中，并且还能够帮助有疑问疑难的同学，还可以一起讨论并解决全组的疑难问题。

我们组的同学在高效课堂上的表现不是很好。在课堂上有个别同学要讲点小话，且不听劝告。大部分同学表现都是很好的，认真听讲，积极投入。

我们组员在开始时，在小组团结方面存在许多问题，各自为政，但经过一年的合作，我们彼此了解了，更加团结了，目标明确了，进步更大了。我们真正互帮互助了。理解了“一根线不成团，万根线能拉船”的真正含义。

在这一学期里，我们查漏补缺，熟练了“五步三查”，独学、对学、群学，我们都能认真、仔细、独立或者共同合作完成老师布置的每一项任务。虽然有时的结果我们自己都不太满意，但我们参与了，我们经历了，我们体验了，哪怕不成功，我们也快乐了！

2011.7.6

5组小组合作学期总结（组长：张成佳）

缺点：

1.同学间相处不太和平，经常容易闹小矛盾，有害于合作。

2.展示不积极，声音小，较胆怯。

3.做清洁不积极，经常推卸责任。

4.不喜欢在课堂举手发言回答问题。

5.组员视力低下，影响学习。

优点：

1.思想较活跃，喜欢动脑思考问题。

2.讨论积极，敢于表达出自己的意见或建议。

3.有错误及时提出并改正。

4.在关键时刻都很努力。

学期盘点：通过这学期的学习，本组无论是成绩还是纪律方面都有较大的提高，但还有一些方面有待改进。希望在下学期里我们能改正缺点，发扬优点。

一定要做好我自己，加油！

Do myself!

2011.7.6

6组小组合作学期总结（组长：刘仙鹤）

组名：遨游蓝天

组员：刘仙鹤、干杭、杜欣、邱程静、郑海燕、王成毅

在自习课上，本组纪律好，都能自主学习。作业方面，我们能独立及时完成，预习认真。我们组团结，互帮互助，虽然免不了打打闹闹。展示我们认真积极，但有时会有个别同学推托，不愿意上台失去展示机会。比如在生物课堂上王成毅会自告奋勇，有时讲得很精彩，但有时会准备不充分，给大家讲解得不清楚，这样浪费了大家的时间。在数学课上，郑海燕有时会推托，但在大家的劝说鼓励下，她还是能够上台讲解。

缺点：

1.上课时，发言不积极，不大胆。

2.自我管理能力还不够强，有时还需要组长的提醒。

在以后的学习中我们要自律，管好自己，团结组员，大胆合作，服从组长安排，提高效率。

王成毅积极但没有做好落实。郑海燕历史课表现不错，但其他学科需要努力。邱程静喜欢看书，但偏科，希望各学科都能齐头并进。干杭的数学需要多花时间，多问多练习。杜欣发言不积极，小科需要多努力。刘仙鹤只知道埋头做题，缺忽略了复习，收集错题。

希望我们组能够对症下药，及时纠错，赶紧弥补，相信我们会很棒的。

2011.7.6

7组小组合作学期总结（组长：张雪琴）

组成员：张雪琴、尹钰灵、雷港、龙浩宇、杨光正、周加浩、周瑜

组名：梦翔

组训：承载梦想，伴我飞翔

我们有缘聚在了7组，一起奋斗，一起拼搏，一起品味失败的苦涩，一起体验成功的喜悦。

我们每次展示时，小组配合默契，积极，展示精彩。数学课上我们得到了老师的肯定，这样我们更加有信心。最为突出的是尹钰灵，因为她有一颗热情的心，开朗的面孔，外向的性格。每当看到她就有一种亲切感。有时她也会像小女生一样胆小，很害怕鬼，蟑螂等，总体来说她是个开朗活泼的女生。

上次我们去参加社会实践活动，以小组为单位参加走迷宫比赛，在龙浩宇的带领下，我们用最短的时间走了出来。他是一个积极向上，表达能力强的组员，他的展示总会赢得一片片的掌声，是语文老师的得力助手，也是我们的语文早读辅导员，有了他，我们小组幸福，有了他我们班级增色。

他，是一个默默无闻的男生，他，是我们学习上的“秘密武器”———雷港。他团结组员，和谐相处，他学习上刻苦，仔细有耐心，但有时也不拘小节，谁还会相信成绩优异这个的男生，在考试时还会看掉了两道题没做啊。

我们还有很多优点，比如张雪琴作为组长，有着一股冲劲，做事坚持不懈，永不放弃，大胆心细，有魄力不乏魅力的一个女孩。

每个成员都是主人，一起努力，一起分享，我们组曾评为了优秀小组，我们会继续努力的。

2011.7.6

8组小组合作学期总结（组长：周颖）

我们是2013届5班一个由6个成员组成的小组——8小组。组名：芸睿；组训：用锐利的目光，睿智的头脑面对一切！

初一已经过去了，在这一年里，我们经历了很多风风雨雨。

在民主高效课堂中，我们勇于展示自己，但也有不足的地方。自主学习我们都完成得很好，小展示比较好，板书很漂亮，但大展示还是太紧张了！我们组虽然平时大大咧咧的，但一到关键时刻就表现得特别好。

我们每个人的性格不同，缺点也不同。组长是热情的，但老爱在简单的问题上出错。刘晓琴是可爱的，勤学好问，她友善的对待每个人，严阅是暴躁的，喜欢钻研难题。汪文馨是活泼的，她在学习方面虽然不好，但她发言时声音洪亮---口才好。组内两个男生，一个词来形容，那就是自大，但在学习方面也很努力。我们共同努力，为的是互相学习，共同进步。

记得有一次数学大展示，我们组准备的很充分，而且发言时声音洪亮，解题仔细，思路清晰。李老师表扬了我们，经过了半年多的合作，我们有苦一起吃，有福一起享。有失败的展示，有成功的展示，无论怎样我们都一起走了过来。过了半年多，每个人对这个组的奉献，爱都凝聚在这个永远的8组。无论怎么换，无论怎么分开，我们这个8组都会永远存在我们心中。虽然当时心中有些不愉快，但都已经烟消云散了，留下的全是不舍和依恋。每个成员都为这个组付出过，我我们组争光添彩，我们开心地走过了一学期。马上的分别有些欢乐有些不舍。我们不会忘记这个曾经难忘、开心、痛苦、悲伤、无聊、有趣、感情丰富的8组，因为我们。

2011.7.6

9组小组合作学期总结（组长：杨婷婷）

组名：梦想(dream)

组员：卢滢、黄瑞、石成明、李祖林、卢俊杰、杨婷婷

优点：

1.上课讨论时比较积极，认真，能够及时解决预习时存在的问题。

2.课堂上展示准备比较充分。比如在讲英语翻译时，在准备的时候总会设计好这道题该怎么样讲，用上那些短语、语法等，让思路清晰，解题简化。

3.认真对待学习，团结一致。

4.虚心向老师和同学请教问题。

5.展示效率和学习效率都较高。

缺点：

1.学习方法运用不是很好。

2.有时自觉性不强，尤其是自习课时有个别组员管不住自己要讲话。

3.遇到不会的题，马上就问，缺乏先思考的习惯。

改进方法：

1.端正学习态度，养成良好学习习惯，善学、乐学、好学、知学。

2.勇于发表自己的见解和认识，不懂就问。

3.善于倾听，课堂上不能过于注重自己，要善于学习别人的优点，取长补短。

4.组员之间要互相帮助，团结一致，遇到难题既要善于合作，又要善于竞争。

5.及时纠正自己与组员之间的错误，坦然面对困难。及时复习。

6.有共同目标，一起合作竞争。

7.敢于批评和自我批评。

学习目标：

杨婷婷：在下期的学习中，上课认真听讲，积极展示，下课后把所有知识消化一遍，认真收集错难题。

卢滢：发扬自己的优点，改正自己的缺点，与全组同学互帮互助，既合作又竞争，保持自己的成绩，在50名前。

黄瑞：努力学习，期末进200名，更上一层楼。

石成明：不要太注重个人，多关心其他组员，争取进50名。

李祖林：重细节，戒掉坏习惯，有自知之明，花更多的时间在学习上，进35名。

卢俊杰：在下学期中，争取“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，进50名。

2011.7.6